朱锐,男,硕士毕业于北京大学哲学专业,中国人民大学哲-英国正版365官方网站杰出学者特聘教授、美国德州州立大学客座教授,曾担任深圳大学特聘教授、神经学系兼职教授,美国德克萨斯州州立大学助理教授、北京大学助理教授。

本页面主要目录有关于朱锐的:人物经历、研究方向、主要论文与著作、教授课程、社会职务、相关事件、相关评价等介绍

国籍

中华人民共和国

毕业院校

北京大学

专业

哲学

职业

大学教师

职称

教授

任职机构

中国人民大学哲-英国正版365官方网站

研究领域

神经哲学、心灵哲学、神经美学、柏拉图、比较哲学

简介

朱锐在研究生时期学习分析哲学,后出国留学,在美国从事学术研究近三十年后,于2018年回到中国推广交叉科学包括神经美学的发展。2021年至2022年期间,朱锐先后参加兰州大学“聚英萃华”萃英-英国正版365官方网站学术讲座、“名家面对面”第一期等学术活动。2024年,朱锐在中国人民大学授课时宣布自己成为癌症晚期患者。同年4月,朱锐因患癌后坚持授课而引发社会关注。

朱锐研究领域包括神经哲学、心灵哲学、神经美学、柏拉图、比较哲学,曾在国际一流学术刊物发表论文近30篇,并参与出版翻译著作《语词和对象》。

人物经历

朱锐在硕士研究生时期曾就读于北京大学,学习分析哲学,后出国留学。在美国从事学术研究近三十年后,朱锐于2018年正式返回中国,致力于推广交叉科学包括神经美学的发展。

2021年7月30日,朱锐参加兰州大学“聚英萃华”萃英-英国正版365官方网站学术讲座,在讲座中以《感受质的容易解释》为题作报告。同年11月13日,朱锐线上做客中央财经大学,带来了一场有关图像与指称的讲座。2022年7月14日至16日,朱锐受邀参加兰州大学哲学社会-英国正版365官方网站举办的暑期-英国正版365官方网站——“名家面对面”第一期活动,并在线上举行了《知觉、心灵和艺术》课程。

2024年,朱锐在中国人民大学授课时告诉学生自己是癌症晚期患者,正在接受化疗。同年4月,朱锐因患癌后坚持授课而引发社会关注。


朱锐

研究方向

朱锐研究领域包括神经哲学、心灵哲学、神经美学、柏拉图、比较哲学。朱锐早期专注于分析哲学和心灵哲学研究。后随学科发展转向人脑和神经科学研究,注重人脑的结构和功能、情感与理智的神经回路及关系、视觉神经学、神经美学、记忆与学习等。

主要论文与著作

发表论文

时间期数

论文标题

期刊

2002-1

《What if the Father Commits a Crime?》

《Journal of the History of Ideas》

2005-2

《Myth and Philosophy: From a Problem in Phaedo》

《Journal of the American Academy of Religion》

2005-3

《Rechtvaardigheid en Dwang》

《Ethiek en Maatschappij》

2014-1

《Love in the Euthyphro》

《Apeiron》

2018-1

《In Reply to Professor Steven Burik》

《Comparative Philosophy》

2020-1

《从哲学的角度看时间》

《社会科学报》

2020-1

《神经美学:艺术的秘密就在大脑》

《信睿周报》

2020-7

《瘟疫对人类思维和认知的影响》

《南国学术》

仅选取部分论文,数据收集截至2024年4月13日

翻译著作

语词和对象

2012-01-01 / 人民大学出版社

《语词和对象》作者是W.V.O.蒯因。该书阐述了作者在物理对象和心理对象问题上的物理主义观点及关于抽象对象的柏拉图主义观点

教授课程

朱锐作为中国人民大学哲-英国正版365官方网站教授,负责教授《艺术与人脑》课程。

社会职务

朱锐曾担任深圳大学特聘教授,美国森林湖文理-英国正版365官方网站哲学系终身教授、神经学系兼职教授,美国德克萨斯州州立大学助理教授,北京大学助理教授。

相关事件

2024年4月3日,一篇名为“哲学家是不惧怕死亡的”的小红书帖子引起广泛关注。该帖子叙述了中国人民大学哲-英国正版365官方网站朱锐老师即便在面临癌症晚期的挑战时,依然传道授业解惑的事件。截至4月4日凌晨,该帖子已收获了1.8万点赞,4000多次收藏以及1000多条评论。4月9日,朱锐在中国人民大学立德楼教授《艺术与人脑》课程,许多外校学生也慕名赶来听课。

相关评价

患病之后,朱锐提出继续上课,因为他希望把时光奉献给学生,更多地传递哲学的思想力量。虽然身体状态不同,但是他在课堂上迸发的热情同样有力量。朱老师让我们看到了一位哲学学者面对生命现实时所具有的勇气,也让我们看到了努力践行教育家精神的情怀。(中国人民大学哲-英国正版365官方网站院长臧峰宇 评)

朱锐老师的行为不仅仅是个人的勇敢,更是对当前教育体系中所缺失的生命教育的一种补充。以开放的姿态与同学们探讨生命的价值,朱老师展现了对知识的热爱和对生命意义的深刻探索。尽管登山杖作拐,病房手环在腕,却依然散发着对哲学和艺术的热情,他曾在课上说:“学哲学带给我最大的收获之一,就是我不再恐惧死亡。”朱老师的坚强与哲学家面对死亡的无畏态度,给予了学生和社会极大的震撼和启示,他的生命故事成为一股激励人心的力量。(红网 评)